三校联合开展“大中小协同推进思政一体化育人与机电专业建设研讨”活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大中小学思政课一体化建设”的重要指示精神，打破学段壁垒，构建“纵向衔接、横向贯通”的思政育人新格局，6月2日下午，南京新港中等专业学校、华体会平台机械工程学院、南京市摄山中学在新港中等专业学校丁家庄校区携手开展了研讨活动，三方围绕思政教育纵向衔接、机电专业建设帮扶、师资共育、资源共享等议题展开务实深入的交流。

活动伊始，与会人员实地参观新港中专校园环境与机电专业实训场地，直观了解中职实训办学硬件条件与日常育人场景。

随后，双方移步会议室，围绕深化大中小思政教育一体化合作开展座谈交流。新港中等专业学校党委书记李杰以“向上攀登、向下扎根”为题，结合学校现状、中职校改革发展趋势，从育人实践和质量提升两个维度做了交流分享，并就“大中小思政一体化育人”项目方案，提出共建构想。摄山中学党总支书记许祥分享了学校思政教育实践，依托栖霞红色资源、法治教育基地等开展主题班会、国旗下讲话、社会实践等活动。希望打通不同学段思政教育目标、内容与方法，形成一体化育人链条。新港中等专业学校尧化校区执行校长施向军立足本校机电专业发展规划，阐述一体化思政建设落地举措。

华体会平台机械工程学院副院长（主持工作）胡道春介绍了学院发展定位、办学特色，以及在智能制造、机电一体化等领域的探索实践。他表示愿意在人才培养方案修订、课程建设、实训指导、师资培训等方面提供精准帮扶，探索具有工科背景的大中小思政一体化育人模式。机械工程学院党委书记刘英慧以“工匠精神”为切入点，围绕大中小思政贯通路径，提出分层递进、资源互通的建设思路，通过“共建共享共融共创”，实现具有职教特色的大中小思政一体化育人的有效衔接。

自由研讨阶段，三方人员聚焦课程衔接、师资共建、实训资源共享三大核心议题深入交流，就打通学分段人才培养达成合作共识。

本次研讨是机械工程学院积极响应区域思政教育一体化建设、探索协同育人机制的重要实践。未来，学院将会推动教育资源有机衔接、育人优势有效整合，共同构建贯通衔接、协同联动的大中小思政育人体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

交流现场